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▼社会／地理歴史・公民 |
これからの社会／地理歴史・公民の授業では、より一層、「主体的・対話的な」活動を重視し、社会的な見方・考え方を働かせた「深い学び」を実現していくことが期待されています。
社会／地理歴史・公民担当では、上記の視点に基づき、各校種・学校現場の実態に応じた授業づくりの方策を、研修や研究を通して提案させていただきたいと思っております。 |
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| ▼研究成果をご活用ください |
●新科目「歴史総合」における歴史的な見方・考え方を働かせる学習指導に
関する研究－生徒が問いを表現し、資料を活用して追究する授業の在り方
について－ （R2）
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●資質・能力の「三つの柱」を総合的に育む授業の在り方に関する研究
（２年次）
～[主体的・対話的で深い学び]の実現に向けた授業改善を通して～
(H29)
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・発表資料
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・授業づくり
ガイドブック
（令和元年度 改訂版）
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・実践資料集
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・社会科単元構想シート
（令和元年度 改訂版）
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●中学校社会科及び高等学校地理歴史・公民科における
「アクティブ・ラーニング型授業」の進め方に関する研究(H27)
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・発表資料
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・「アクティブ・ラーニング型授業」
づくりガイド
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･･･上記研究（Ｈ27）での提案授業ビデオ教材（高等学校）もあります。お問い合わせは、下記宛てにお願いします。 |
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| ・・・その他の研究成果はこちら |
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| ▼社会／地歴・公民担当からのお知らせ |
以下の研修講座を実施しております。
学習指導要領を踏まえた社会／地歴・公民科の授業づくりの「基本的考え方」と「具体的方法」について提案させていただくと共に、実践交流の場にしていきたいと考えております。多くの皆様のご参加をお待ちしております。 |
●社会科、地理歴史科、公民科の系統性を踏まえた授業づくり研修講座
【ライブ型】令和４年７月１日（金）
【オンデマンド視聴期間：令和４年６月16日（水）～６月30日（木）】
●高等学校教科専門研修講座「地歴・公民」 令和４年９月９日（金）
【オンデマンド視聴期間：令和４年４月４日（月）
～令和５年３月31日（金）】 |
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| ▼地域教材を扱う際に参考となる学習資料 |
地域教材を扱う際に参考となる学習資料を掲載しておりますので、ご活用ください。
●「平泉野外学習帳｣、｢平泉野外学習帳(正答例入)｣
（平成30年３月 岩手県スポーツ部文化振興課 発行）
●「北方領土パンフレット（学習資料）」、
「北方領土パンフレット（学習資料）(正答例入)」
（岩手県北方領土教育者会議 編集） |
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※このほか、要請研修、随時研修にも対応いたします。 |
